写于 2017-04-28 03:17:12| 金沙平台| 总汇

入侵警报!黑色鼠标被放置在白色鼠标的区域中五分钟,这导致现有白色鼠标的压力水平上升

精神病学MPI在即将发表的一项研究中,马克斯普朗克研究所的研究人员在老鼠身上发现,社会压力会降低海马中荷马-1的体积,从而导致学习受损,并且有可能预防由此产生的认知通过管理额外量的荷马-1来实现赤字

在考试之前和危急情况下,我们需要特别容易接受并且能够学习

然而,急性检查压力和怯场导致学习障碍和记忆功能降低

来自慕尼黑马克斯普朗克精神病学研究所的科学家们现在发现了一种负责这些认知缺陷的机制,这些缺陷的功能与压力荷尔蒙无关

在动物研究中,研究人员表明,社会压力会降低海马体内荷马-1的体积 - 海马体是一个在学习中发挥核心作用的大脑区域

这种特定的蛋白质缺乏导致神经元活动改变,随后动物的学习表现恶化

在实验中,可以通过向小鼠施用额外体积的蛋白质来预防认知缺陷

这表明荷马-1可以为开发用于治疗压力诱导的认知缺陷的药物提供关键分子

马克斯普朗克精神病学研究所的科学家克劳斯瓦格纳研究了受到严重压力的老鼠的学习行为

他将动物暴露在社会压力之下 - 这也是人类今天经常遇到的压力

将雄性小鼠置于相同物种的侵袭性成员的笼中5分钟

后者试图通过攻击它来驱逐“入侵者”

与自然界不同​​,测试小鼠无法逃离笼子并且处于严重的压力下,这可以通过测量其血液中的应激激素来证实

在动物能够在其自己的笼子中恢复8小时后,检查其行为

虽然此时小鼠的动机,活动和感觉功能没有受到损害,但它的学习行为显示出明显的缺陷

因此,单个五分钟的社会压力情况就足以在数小时后损害动物的学习成绩

然后,马克斯普朗克研究所的研究人员试图确定哪些机制导致这些认知缺陷

他们鉴定了蛋白质Homer-1,其浓度在暴露于压力后特异性地在海马体中下降

通过其与神经信使物质谷氨酸及其受体的相互作用,Homer-1调节神经元突触中的通讯

当海马体内Homer-1的体积在暴露于压力后下降时,天然受体活性严重受损,学习能力下降

研究人员能够通过再次增加荷马浓度来预防这种影响

马克斯普朗克精神病学研究所研究组组长Mathias Schmidt将结果解释如下:“通过我们的研究,我们证明了海马中谷氨酸介导的通讯的调节,直接控制学习行为

这种机制在很大程度上与压力激素无关

Homer-1分子在这一过程中发挥了关键作用,并有望在未来为避免认知缺陷的靶向药物干预提供新的可能性

“出版物:Klaus V. Wagner等人,”Homer1介导急性应激诱导背侧海马的认知缺陷,“The Journal of Neuroscience,2013年2月27日,33(9):3857-3864; doi:10.1523 / JNEUROSCI.4333-12.2013来源:马克斯普朗克研究所图片:MPI for Psychiatry